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2010年国家公务员行政能力测试考试推断


时间:2011-07-01 浏览次数:52  【华夏培训网:中国教育培训第一门户

  (一)推断题及其特有规律  1、排除三种信息:前文信息、本文信息与无关信息。前文信息,指从逻辑事理上说应该在前文而非下

  (一)推断题及其特有规律

  1、排除三种信息:前文信息、本文信息与无关信息。前文信息,指从逻辑事理上说应该在前文而非下文出现的信息(可以打个通俗的比方,就是我们应该先吃早饭再吃午饭,而不是先吃午饭再吃早饭)。本文信息,指已经在本文中体现的信息,这种信息如果再在下文出现,行文就重复累赘。无关信息,指与本文主旨相去甚远或者说与本文基本没有联系的信息。2009年国考第62题完整地体现了这一规律:

  2009年国考第62题:加拿大科学家在研究“威廉斯综合征”时意外地发现,有着音乐、数学天赋的人,他们的天赋其实是基因排列失常造成的,而且同样的基因失序也可能会导致精神分裂症等精神病。大多数一出生就患有“威廉斯综合征”的孩子,他们体内的7号染色体错排了20个基因。在全球每两万人当中,就有一人会出现这种情况。

  作者接下来最有可能着重介绍的是( )

  A.基因失序与天才

  B.什么是“威廉斯综合征”

  C.“威廉斯综合征”的典型病例

  D.7号染色体对人类的重要意义

  ——答案为C,本文围绕基因失序展开,“威廉斯综合征”是基因失序的一种表现,文段末尾介绍了这一病症的病人都有基因失序的问题,根据就近原则当选C。A项实为本段主旨,B项从逻辑上应在前文而非本文出现,D项偏离本文主旨(基因失序)。

  2、就近原则:与结尾处信息衔接最紧密的为正确答案;

  3、延续性:下文推断题往往是继续上文的话题,不会发生突兀的转折,即所谓“一以贯之”,故段尾信息往往是解题的入手之处。

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