2009年公务员行政能力测试考试非典型主旨题的特点与对策
时间:2011-07-13
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在片段阅读中,有一种很重要的题型就是主旨题。主旨,现代汉语词典的解释是主要的意义、用意或目的。因此,严格来讲,主旨题主要
所谓非典型主旨题,就是我们看到题目以后,不能马上根据提问方式判断其就是一道主旨题,甚至判定它是一道别的类型的题目。
这样的非典型主旨题主要采用通常是这样的提问方式:“对这段文字理解(最)准确的是……”,“根据这段文字,下列理解正确的是……”等。
看到这种提问方式,大家第一感觉就是:这是一个细节推断题。但是如果单纯把这种题目看做细节推断题,可能会浪费了一个节约时间的机会。因为我们一直建议大家把细节推断题置后做,是因为这种题目太浪费时间。我们需要拿着选项和原文进行一一匹配,很难从原文材料的角度找到突破口。比如“从这段文字不能推出的是……”、“根据以上文字,理解不正确的是……”,这种提问方式的题目,通常就是采用这种做题方法。而对于刚才那些肯定的提问方式,是否会有所不同呢?
我们先来看一下2003年的一道国考真题:
做一件事,往往有利也有弊,只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子•人间训》云:“众人皆知利利而病病,唯圣人知病之为利,利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。
下列表述符合文意的是:
A. 现实生活中的事情都由利与弊组成
B. 要善于分析,争取做到利大于弊
C. 利与弊不是绝对的,是可以转化的
D. 我们应当努力争取做到有利无弊