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2009年广东省公务员行政能力测试真题(不完整)


时间:2011-07-16 浏览次数:109  【华夏培训网:中国教育培训第一门户

第一部分 数量关系  (共15题,参考时限15分钟)  本部分包括两种类型的试题:  一、数字推理:共5题,每题1分,共5分。给你


 34.生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提,根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理,运用系统工程方法,依靠现代科学技术和社会经济信息的输入来组织生产。通过食物链网络化、农业废弃物资源化,充分发挥资源潜力和物种多样性优势,建立良性物质循环体系,促进农业持续稳定地发展。实现经济、社会、生态效益的统一。

  根据以上文字,下列说法错误的是:

  A.生态农业是一种知识密集型的现代农业体系,是农业发展的新型模式

  B.生态农业能把分散的、局部的单项农业技术综合集成起来形成集约优势

  C.生态农业是以生态经济系统原理为指导建立起来的综合性农业体系

  D.生态农业是兼顾资源、环境、效率、效益的一种现代农业生产模式

  35.干部精神状态如何,或大或小地影响到老百姓的生活和福祉。如果每个人都振作起来,就会把各方面的工作干得更好,就可能使社会多增加一些就业岗位,就可能使农民收入增加,就可能使贫困地区的中小学多增加几张课桌。

  这段话的中心论点是:

  A.干部精神状态的好坏,直接决定着老百姓生活质量的高低

  B.农民生活水平的提高,与领导干部的带头模范作用分不开

  C.如果每个人都振作起来,就可能增加就业岗位

  D.干部作风和干劲是推动我们各项事业发展进程的领导力量

  36.知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才会有更多发现的可能。因此,知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人,知识分子要发掘未知事物,提示假相背后的真相。教育的目的,就是培养学生发现和创造知识的能力,教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上,根本就是反教育的。

  这段话的主题是:

  A.知识的本质 B.知识分子的本质

  C.创造力的培养 D.教育的目的

  37.近几年来,政府通过各类手段,促使产业结构升级,促进经济的可持续发展。但是,经济转型政策在短期内对经济增长带来的负面影响显而易见,受限制的行业在较短时期内会因政策的压力而放慢增长,同时,受扶植政策不到位、市场培育滞后、技术开发存在瓶颈等因素影响,新的产业成长将较为缓慢,无法对冲前者带来的负面影响。

  这段文字结尾处的“前者”是指:

  A.政府各种促使产业结构升级的政策

  B.政策在短期内对经济增长的负面影响

  C.受限制的行业在短时期内增长缓慢

  D.政策、市场、技术开发瓶颈等因素

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