在工程问题的题型中，其较为突出的特征在其表述上常表现为：完成每项工程需要多长的时间，但在过程进行过程中常为多人（至少为2人）共同完成工程，且在完成的过程中常有人因事情而去做另一项工程或者其他的事情。工程问题中常出现单独做、几人合作或轮流做的情况，分析时要梳理、理顺工作过程，抓住完成工作的几个过程或几种变化，通过对应工作的每一阶段的工作量、工作时间来确定单独做或合作的工作效率。也常常将问题转化为由甲（或乙）完成全部工程（工作）的情况，使问题得到解决

工程问题是广东省省考常考的一种题型，而且题量相对固定，每年都会涉及一道工程问题。纵观最近二年广东省考的情况来看，工程问题与其它题型相比，例如行程问题，排列组合问题，构造问题等，相对比较简单，因为其解题的思路比较固定且好掌握，在整个数学运算中该题型也是属于中等偏上难度的题型。但是在实际教学中，我们发现有很多考生对工程问题不知道从哪里下手，抓不住工程问题的特征，也不知道应该用什么方法来解这一题型。因此，广大考生只有深入地了解这一题型的本质特征，掌握它的精髓，才能在考试中熟练地解答这一题型。

工程问题在命题形式上多样，在工程问题中出现的出题形式有：铺路，修桥，干工程以及割麦子等与生活非常相关的问题上，但作为考生就不要被该题型的外表所迷惑，在考试中不知道它是属于哪一种题型，从而对解题不知所措。因此，考生在复习时，不要过分地纠结于工程问题的形式，而是要抓住它的本质特征才能对这种题型应对自如。

工程问题的本质特征就是在一定的时间内完成一定的工作量(工作任务)，无论它的形式如何变化，是铺路也好，还是割麦子，都离不开它的最本质特征。而工程问题的本质就是研究工作总量、工作时间和工作效率三个量之间的关系，它们有如下关系：工作效率×工作时间=工作总量；工作总量÷工作效率=工作时间；工作总量÷工作时间=工作效率。那我们应该怎样分析工程问题呢？