为贯彻落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》、《教育部 人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》，深入推进专业学位研究生培养模式改革，在国务院学位委员会办公室的指导和支持下，教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”）联合相关专业学位教育指导委员会（以下简称“教指委”），共同建立了中国专业学位教学案例中心（以下简称“案例中心”）。现案例中心网络平台已建设完成，定于2015年6月1日试运行。有关事项通知如下：

一、案例中心建设基本情况

案例中心是由学位中心联合相关专业学位教指委共同建立的公益性、非营利性工作平台，其服务对象为全国各专业学位研究生培养单位的师生。

案例中心遵循“统筹规划、分步实施，整合资源、共建共享”的建设原则和“广泛征集，资源共享，公益为主，成本分担”的运行原则，致力于打造我国类别最全、特色明显、被广泛认可并具有一定国际知名度的国家级专业学位教学案例中心。案例中心网络平台的搭建，将始终坚持以用户体验为基础，以高水平案例共享为核心，以提升案例教学水平为目标，在开展案例编写、推广案例教学、提供多元化案例应用、培训案例教学师资等方面，为专业学位案例教学的推广、普及提供全面支撑。

目前，案例中心已入库工商管理、会计、公共管理、教育、法律等专业学位案例855篇，临床医学、工程管理等十余个专业学位案例库正在建设当中。

二、案例中心服务内容

案例中心面向全国专业学位研究生培养单位教师提供以下服务：

1.案例资源共享。案例中心按专业学位类别建立各专业学位案例库，通过网络平台提供案例的检索、浏览、打印等服务，实现教学案例资源共享。

2.征集教学案例。案例中心面向各培养单位教师广泛征集教学案例。案例通过网络平台在线提交后，由案例中心组织专家进行评审并入库；入库案例作者可以在网络平台下载案例入库证书，并获得相应的案例稿酬。

3.案例教学推广。案例中心将有效利用线上、线下平台，发布中国专业学位案例教学的最新资讯；围绕教学案例的编写及使用，开展专项培训；同时利用案例教学论坛，提供在线互动交流、案例教学经验分享、教学案例评价等服务。

4.优秀教学案例评选。案例中心组织专家定期开展优秀教学案例评选，并采用多种方式对优秀案例进行宣传与推广；优秀案例作者将获得优秀案例获奖证书及相应奖励。

三、案例中心运行方式

案例中心运行采用会员制方式。各专业学位研究生培养单位可以注册申请成为案例中心单位会员（注册说明见附件1），订阅相关专业学位案例库，同时为本单位相关教师分配案例中心账号及案例库使用权限。获得权限的教师即可成为教师会员，享受本单位订阅的专业学位案例库及相关服务（操作说明见附件2）。同时，案例中心面向单位会员和非单位会员的教师广泛征集案例（案例征集流程见附件3）。

四、试运行工作安排

案例中心网络平台将于2015年6月1日起试运行，网址为http://ccc.chinadegrees.com.cn，试运行期限暂定为一年。试运行期间，各专业学位研究生培养单位均可申请成为案例中心单位会员，免费订阅相关专业学位案例库。欢迎各单位踊跃注册、积极试用，并发动、鼓励本单位相关专业学位的教师积极开展案例编写和案例教学。

为便于工作联络，学位中心建立了案例中心工作专用QQ群，群号为197401246，欢迎各单位会员联系人加入本群就案例中心相关工作进行讨论、交流与咨询。学位中心联系人：

李征博 联系电话：010-82378235

宝 月 联系电话：010-82378233


附件：

1.中国专业学位教学案例中心单位会员注册说明

2.中国专业学位教学案例中心教师会员操作说明

3.中国专业学位教学案例中心案例征集流程




教育部学位与研究生教育发展中心

2015年5月22日