第十章 态度与品德的行程

        一、单项选择题
1．品德形成的标志是( )。
A．道德信念
B．道德评价能力的形成
C．价值内化
D．道德行为习惯的养成
2．“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德动机
D．道德意志
3．认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )。
A．与他人基本相同
B．与大家保持一致
C．被他人认可
D．与他人相接近
4．与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。
A．自觉性、主动性和稳定性
B．积极性
C．适应性和社会性
D．内化性和意志性
5．心理学家研究认为，态度的核心成分是( )。
A．认知成分
B．情感成分
C．行为倾向成分
D．认知与情感成分
6．采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A．科尔伯格
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．巴甫洛夫
二、多项选择题
1．下列属于道德情感的是( )。
A．爱国主义情感
B．集体主义
C．义务感
D．责任感
E．事业感
2．影响态度与品德学习的外部条件，主要包括( )。
A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．态度定势
E．同伴群体
3．当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )。
A．低年级学生
B．高年级学生
C．解决当务之急的问题时
D．培养长期稳定的态度时
E．说服对象原本有相反观点时
三、填空题
1．品德的心理结构包括道德认知、道德情感、_______、 _______等心理成分。
2．科尔伯格认为道德发展的三个水平是 _______、_______ 、_______ 。
3．个体品德的核心部分是_______，它是对道德规范及其执行意义的认识。
4． _______是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。
5．道德情感从表现形式上看，主要包括三种：直觉的道德情感，_______ ，_______ 。
6．班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明．社会学习是通过 _______和_______ 而获得的。
四、简答题
简述影响态度和品德学习的内部条件。



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