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质量工程师考试:初级理论与实务精练题1


时间:2013-07-21 来源:质量工程师考试网 浏览次数:235  【华夏培训网:中国教育培训第一门户

练习题1、为抓住问题的特征,质量改进的掌握现状的步骤中需要调查的是( )特征等要点。A. 对象B. 时间C. 地点D. 种类【说明】本


       练习题

1、为抓住问题的特征,质量改进的掌握现状的步骤中需要调查的是( )特征等要点。

A. 对象

B. 时间

C. 地点

D. 种类

【说明】本题考查的是掌握现状阶段活动内容第一条,抓住问题的特征,需要调查若干要点,如:时间、地点、问题的种类、问题的特征等。

【答案】B、C、D.

2、质量改进中,采取对策后没有出现预期效果时,应该考虑以下中的( )情况。

A. 是否按计划实施

B. 是否将现象与原因的排除区分开

C. 是否按5W1H 实施

D. 是否计划有问题

【说明】本题考查的是确认效果阶段的注意事项。没有达到预期效果时,应从以下两个方面考虑:(1)是否按计划实施了;(2)计划是否有问题。

【答案】A、D.

3、生产工作参与质量改进的必要性除了质量改进本身的客观要求外,还有( )。

A. 企业生产工人本身的主观要求

B. 企业发展的客观要求

C. 企业文化发展的要求

D. 企业本身的要求

【说明】略。

【答案】B、D.

4、箭条图是一张有向无环图,由( )组成。

A. 节点

B. 事件

C. 作业活动初级基础理论与实务

D. 方案

【说明】网络图又称为网络计划技术,其工具是箭条图,所以又称矢线图,箭条图是一张有向无环图,由节点、作业活动组成。

【答案】A、C.

5、箭条图是( )等方法的结合。

A. 过程决策程序图(PDPC)

B. 计划评审法(PERT)

C. 亲和图法(KJ)

D. 关键路线法(CPM)

【说明】网络图是计划评审法和关键路线法这两种方法组成的。

【答案】B、D



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