44. 距离我们44光年的奎宿四是一颗与太阳极其相似的恒星，其体积稍大于太阳，但质量比太阳大得多，发光强度是太阳的3倍。以美国旧金山州立大学的默西和英奥天文台的巴特勒为首的天文小组对它不间断地观察了11年，在所积累的观察数据的基础上，结合另一小组的观察资料，确认奎宿四有3颗行星。

　　对以上文字理解不正确的是()。

　　A. 在距离我们44光年的地方新发现了一颗恒星——奎宿四

　　B. 奎宿四的体积与太阳相当，但它的质量比太阳大得多，发光强度是太阳的3倍

　　C. 奎宿四像太阳一样有自己的行星，已经发现的奎宿四的行星有3颗

　　D. 奎宿四带有自己的行星，也构成了一个星系

　　45. 心脏需要不停地获得养分，供给中断会引发常见的心脏病变。典型的病理过程是：心脏动脉血管产生血块，血块越来越大，形成血栓，血栓阻塞血管并截断心肌获得至关重要的养分。在最坏的情况下，血栓会使心脏在无力地跳动几下后永远停顿。这就是心脏这个在其他方面构造完善的器官的弱点：尽管心脏有自主的刺激机构，它的跳动可以不受人脑控制，还有特别大的肌肉细胞，这些细胞有许多把养料转化成能量的“发电站(线粒体)”，但进化并未赐予心脏一套应急供电设备。因此，心脏的命运取决于血液循环系统组成的易受影响的“电网”。

　　这段文字表明()。

　　A. 心脏拥有特别大的肌肉细胞，这些细胞就是把许多养料转化成能量从而为心脏活动提供养分的“发电站”。但心脏本身不具备应急供电设备，所以很容易发生故障

　　B. 心脏需要不停的获得养分，心脏的命运取决于血液循环系统组成的易受影响的“电网”

　　C. 尽管心脏有自主的刺激机制，其跳动虽受人脑控制，但由于心脏本身缺少一套应急供电设备，它离不开心血管系统这张“电网”为其提供能量保障

　　D. 为确保心脏正常活动，须不停息地为心脏提供氧和能量等养分。但是，免不了还是会出现心脏病变甚至心跳永远停顿的现象

　　46. 美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。

　　这段话作者要表达的中心思想是()。

　　A. 教学论是一个十分重要的组成部分

　　B. 他是赞同“儿童中心”思想的

　　C. 教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”

　　D. 强调了教师的社会职能

　　47. 地方党委换届后，必须切实抓好民主集中制建设。各级党委要认真学习贯彻党章、党内政治生活若干准则和地方党委工作条例，抓紧建立健全民主集中制的各项制度，健全完善相关工作机制，确保领导班子团结协调、高效运转。

　　这段文字主要是在强调()。

　　A. 认真搞好领导班子的团结协调

　　B. 地方换届要切实抓好民主集中制建设

　　C. 民主集中制建设要健全和完善

　　D. 民主集中制建设是领导班子的一项根本性建设